jueves, 7 de junio de 2012
¿SABÍAIS QUE NUESTROS ABUELOS TAMBIÉN FUERON AL COLE?
Pues si, es cierto, solo que era un poco diferente: no tenían libros, ni rotuladores, ni tan siquiera un lápiz. Utilizaban un pizarrín, que es una pequeña pizarrita con una tiza. Lo que si es igual es que les ponían unas notas al final de curso.
| Hemos firmado con pluma y tinta |
| Nos hemos autoevaluado |
| Así eran las notas de nuestros abuelos |
TALLER DE DELANTALES DE LAS ABUELAS
Como ya sabéis, estuvimos pidiendo delantales de las abuelas para estudiar sus formas. Los hay: con un gran bolsillo delante, con dos, con uno arriba y otro abajo, que se atan por delante, que se atan por detrás, de cuadros, de rayas, de flores, de diferentes texturas, más grandes, más pequeños....¡hay miles!
Por supuesto, nosotros quisimos fabricarnos nuestro propio delantal con lo primero que pillamos: bolsas de basura y esos restos de gomets que se quedan siempre en clase y que nunca tiramos. Aquí tenéis algunos resultados. Como podéis ver, ¡somos grandes diseñadores!

Como ya sabéis, estuvimos pidiendo delantales de las abuelas para estudiar sus formas. Los hay: con un gran bolsillo delante, con dos, con uno arriba y otro abajo, que se atan por delante, que se atan por detrás, de cuadros, de rayas, de flores, de diferentes texturas, más grandes, más pequeños....¡hay miles!
Por supuesto, nosotros quisimos fabricarnos nuestro propio delantal con lo primero que pillamos: bolsas de basura y esos restos de gomets que se quedan siempre en clase y que nunca tiramos. Aquí tenéis algunos resultados. Como podéis ver, ¡somos grandes diseñadores!
...DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO...
Lo primero que quiero es pedir disculpas por el tiempo que he dejado este blog apartado. No quisiera acabar el curso sin terminar aquello que con tanta ilusión empecé. Aquí os dejo algunas actividades que también hicimos durante el proyecto conjunto de las abuelas:
Lo primero que quiero es pedir disculpas por el tiempo que he dejado este blog apartado. No quisiera acabar el curso sin terminar aquello que con tanta ilusión empecé. Aquí os dejo algunas actividades que también hicimos durante el proyecto conjunto de las abuelas:
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| APRENDIMOS A JUGAR AL DOMINO |
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| APRENDIMOS A COSER |
jueves, 23 de febrero de 2012
UN MAPA DEL TESORO, ¿QUÉ SERÁ?
Esta mañana en la clase de 5 años había un extraño papel, parecía un mapa, ¿será un mapa de un tesoro?. Había que averiguarlo inmediatamente. Tenía un cruz marcada, parecía la distribución de la clase de 3 años. Fuimos a ella, al punto marcado y....¡otro mapa!. Esta vez nos dirigía a la clase de 4 años. Cuando llegamos al punto indicado....¡otro mapa! que nos llevaba al patio, parece ser que debajo de los columpios. ¡Sí, parece que allí sí había algo! ¡Un libro! oooooooooooo.....sí que era un tesoro, si. Nos lo hemos llevado a la clase y lo hemos leído, se llama "La abuela de Olivia se ha perdido", no perdáis la ocasión de leerlo también vosotros, os gustará.
MARIBEL, LA MÉDICA DE ZAFARRAYA NOS EXPLICA LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER

Hoy hemos estudiado una enfermedad un poco triste, de la cual ya habíamos escuchado hablar cuando nos visitó la mamá de Mar, el Alzheimer. Resulta que es una enfermedad que va desgastando algunas células del cerebro hasta que no pueden hacer más conexiones entre ellas y se van perdiendo los recuerdos. A muchos abuelitos les pasa esto, y lo peor de todo es que no tiene cura, nos cuenta Maribel. Lo único que podemos hacer es darles mucho mucho cariño y no olvidarnos nosotros de ellos. Qué buena idea Maribel.
VISITA DEL ABUELO DE LIDIA
Esta mañana hemos tenido una visita muy especial con "master class" incluida : ha venido a enseñarnos cómo se trabaja la "pleita" el abuelo de Lidia de 5 años. Nos ha explicado el proceso desde cuando se recoge el esparto, se deja secar, se machaca y se va como retorciendo para formar cosas como: canastos, zurrones, muñecos, y toda clase de elementos que os podáis imaginar. ¿A que os gustaría estar en nuestra case? Fijaos qué cosas más interesantes aprendemos. Aquí os dejamos una pequeña muestra de la visita.
Esta mañana hemos tenido una visita muy especial con "master class" incluida : ha venido a enseñarnos cómo se trabaja la "pleita" el abuelo de Lidia de 5 años. Nos ha explicado el proceso desde cuando se recoge el esparto, se deja secar, se machaca y se va como retorciendo para formar cosas como: canastos, zurrones, muñecos, y toda clase de elementos que os podáis imaginar. ¿A que os gustaría estar en nuestra case? Fijaos qué cosas más interesantes aprendemos. Aquí os dejamos una pequeña muestra de la visita.
| Al final algunos hemos probado a ver si podemos continuar con la tradición del trabajo de la pleita...es un poco dificil, pero con paciencia somo capaces de cualquier cosa. |
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